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等效思想在高中物理教学中的作用
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摘要
“等效”作为物理学中最重要的方法之一,贯穿于整个高中甚至大学的物理学习的始终。那么什么是等效呢?等效,就是效果相等。其实质就是人们研究事物或运动时从总体出发,重点考虑最后的结果,忽略事物发展过程中内部结构的细节,只要两个不同的事物或运动具有相同的功能和结果,可使二者相互代替,就视为等效。
作者
边春峰
机构地区
沧州市第二中学
出处
《沧州师范学院学报》
2008年第3期116-116,共1页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
高中物理教学
等效思想
事物发展
物理学习
内部结构
运动
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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沧州师范学院学报
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