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浅谈初中数学教学中的素质教育被引量：1

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摘要中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我认为，素质教育在初中数学教学中的内容至少应包括以下几个方面：一、爱国主义教育 1．通过我国古今数学成就的介绍，培养学生的爱国主义思想。

作者葛强

机构地区江苏海门东洲中学

出处《教育艺术》 2008年第8期17-18,共2页

关键词初中数学教学素质教育爱国主义教育爱国主义思想数学成就抽象性明确性严谨性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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教育艺术

2008年第8期

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