《巨人的花园》教学建议

教材：义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册。 阅读教学是学生、教师与文本对话的过程，也是对学生进行母语教育的主要途径。因此，教师不能止步于引导学生领悟课文内容，还必须引导学生学习语言，即引导学生经历披文得意、缘意习文的过程。教学《巨人的花园》时，应让学生走进文本，领悟语言意蕴，习得语言，这样才能还教学以浓浓的语文味。