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让学生微笑接受批评,诚心改正缺点

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摘要 同年级的老师经常羡慕说我不批评学生,与学生的关系特别好。其实,我也经常批评学生,只是不把学生叫到办公室或者当着很多人的面“修理”。批评是教育学生的一种手段,恰当的批评,能有效促进学生改正缺点,但如果掌握不好尺度,则会使学生失去自尊,自暴自弃。归纳起来,恰当的批评方式有以下几种。
作者 陈渐萍
出处 《云南教育(小学教师)》 2008年第7期77-77,共1页 Journal of Yunnan Education
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