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高效率学习的奥秘——评《素质教育中高效率学习的心理机制研究》

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摘要实施素质教育是我国迎接21世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措。素质教育以提高人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等为目标，适应受教育者及社会长远发展的需求。素质教育与人的全面发展从根本上说是一致的，但多年来，在推行过程中困难重重，原因何在？

作者陶云

机构地区云南师范大学

出处《云南教育（小学教师）》 2008年第7期80-80,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词素质教育高效率学习心理机制劳动技能素质人的全面发展跨世纪人才国民素质道德素质

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理] G420 [文化科学—课程与教学论]

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云南教育（小学教师）

2008年第7期

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