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基于Web使用挖掘的个性化网络教育模型研究

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摘要 本文提出了一个基于Web使用挖掘的个性化网络教育模型,它能够应用数据挖掘的方法,从站点上积累下来的信息中提取抽象的、潜在的知识,以实现远程教育的个性化。
作者 高巨山 任国强 安忠 郭健
机构地区 天津大学管理学院 天津理工大学管理学院
出处 《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2008年第8期87-88,共2页 China Education Info
关键词 个性化网络教育 数据挖掘 WEB使用挖掘
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献1

二级参考文献10

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共引文献13

中国教育信息化（高教职教）
2008年 第8期

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