期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
转变教研思想 更新教研意识
原文传递
导出
摘要
教研活动的客观存在反映在教师的意识中,经过思维活动而产生的结果,就是教研活动的教研思想。这是教师对教研活动的总体认识,对于教研活动内容的确定、方法的选择、效益的高低,有着至关重要的作用。教研活动要提高效益,就要转变陈旧的教研思想,树立先进的教研意识。
作者
雷树福
出处
《云南教育(中学教师)》
2008年第7期34-35,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
教研意识
教研活动
思维活动
活动内容
教师
效益
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
雷树福.
转变教研思想 更新教研意识[J]
.中小学教师培训,2007(8):13-15.
2
刘会成,何秀英.
对初中数学教学中几个问题的思考[J]
.辽宁教育,1996(10):33-34.
3
高金军.
教研活动存在的问题及对策[J]
.数学大世界(下旬),2016,0(11X):4-4.
4
陈宣华.
在富有实效的校本教研活动中谋出路[J]
.江西教育(教学版)(B),2011,0(11):29-29.
5
李桃.
浅谈教学后记的写作技巧和应用价值[J]
.教学与管理(中学版),2002(8):30-31.
被引量:1
6
王新.
浅谈地理教师的教研意识[J]
.神州,2012(3):401-402.
7
袁樱.
也谈师范生“磨课”[J]
.科技信息,2011(25):128-128.
8
文正焕,张福华.
开展教研教改 势在必行——怎样认识新课程教研教改[J]
.成才之路,2007,0(26):21-22.
9
缪惠安.
二则思品课案例引发的教学反思[J]
.思想政治课教学,2011(4):68-69.
被引量:1
10
朱敏龙.
新课程理念下数学教学中的五个“不等式”[J]
.中学数学杂志(初中版),2011(5):5-8.
被引量:1
云南教育(中学教师)
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部