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浅谈语文的音乐美
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摘要
苟子在《乐论》中说道:“声乐人也深。其化人也速。”音乐总能以其独特的艺术魅力来感染人、影响人、教育人。因此,挖掘并利用语文课文的音乐美,提高学生的审美情趣,加深学生对课文的理解,在语文教学中是很有必要的。
作者
柴兴伟
机构地区
宣威市格宜镇一中
出处
《云南教育(中学教师)》
2008年第8期41-41,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
语文课文
音乐美
《乐论》
艺术魅力
审美情趣
语文教学
教育人
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
J60-02 [艺术—音乐]
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云南教育(中学教师)
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