中西临床医学专业课堂教学质量管理思路的探索

课堂教学体现着一所高校的教育理念、办学层次、教学水平；加强课堂教学质量管理，增强它的“教学和育人”两大功效；重视其三要素和谐统一：以教师为主体、以学生为主导、以教学内容为桥梁的教学思路；充分利用现代的教学手段和多样的教学方法，结合课堂教学效果的反馈意见，探索切实可行的教学质量监督机制，从而确保医学人才的培养质量。