摘要
实验教学是培养学生创新能力和综合素质的重要环节。在药物化学实验中增加“开放性实验”教学内容,不仅提高了学生学习的积极性、主动性,也提高了解决实际问题的能力。实践表明这一教学模式是可行的,也是大有发展前景的。
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2008年第4期456-457,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
南方医科大学教学改革课题基金资助项目(B1040285)