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中外教育实践话语研究
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摘要
教育实践话语是基于行动、活动等分析概括而成的文本语言。由中外教育实践话语的流派发展起来的实践话语的谱系,从实证性的、经验性和隐喻性的研究视角诠释了教育实践到底是什么,使我们初识了发展中的教育实践话语的特征。
作者
杨小秋
机构地区
韩山师范学院潮州师范分院教师
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008年第8期30-34,51,共6页
Global Education
关键词
中外
教育实践
话语
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
H0 [语言文字—语言学]
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