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中外教育实践话语研究

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摘要 教育实践话语是基于行动、活动等分析概括而成的文本语言。由中外教育实践话语的流派发展起来的实践话语的谱系,从实证性的、经验性和隐喻性的研究视角诠释了教育实践到底是什么,使我们初识了发展中的教育实践话语的特征。
作者 杨小秋
出处 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2008年第8期30-34,51,共6页 Global Education
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