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新课标下数学创新能力培养探析

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摘要我国新一轮的基础教育课程改革已经全面启动，多种试验教材已在全国进行试用．其中，数学课程改革以社会的经济发展为背景，以提高国民素质为宗旨，重点培养学生的创新精神和实践能力．因此，在新的教学理念下，数学教师要立足于现行教材，培养学生的创新能力，以便于更好地适应新教材的改革．

作者刘义鼎

机构地区淮北市第八高级中学

出处《甘肃教育》 2008年第16期34-34,共1页

关键词创新能力观察类比发散思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2008年第16期

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