物理学史的教学实践研究

一、问题的产生及提出 通过物理学史的教学，一方面可以使学生了解物理学家热爱科学和执着追求真理的精神及他们成功的经验与失败的教训，从而激发学生学习物理的兴趣，并能开阔眼界，活跃思想，以达到实事求是的科学态度。另一方面，如果说一般物理教学只着眼于让学生获得知识，那么通过物理学史的教学不但能够使学生了解物理学的基本概念、定律和原理的形成及发展过程，而且还能掌握获得这些基本概念、定律和原理的方法，从而为进一步深入理解和灵活掌握这些知识打下良好的基础。