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放大“捆绑发展”的效能

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摘要 作为扶助薄弱学校、促进区域教育均衡发展的重要举措,自2003年开始,“学校捆绑发展”。在我省各地陆续启动。经过几年的探索、实践,捆绑发展模式逐步形成,捆绑发展经验日趋成熟,薄弱学校的发展步伐加快,区域教育的整体实力得以提升。
作者 陈伟
出处 《四川教育》 2008年第7期12-12,共1页
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