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捆绑发展,在反思中行进

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摘要 自2003年以来,我区为了推进城乡统筹,促进义务教育均衡发展,采取了优质学校引领薄弱学校发展的重大举措。在此,我以锦江区学校捆绑发展历经的几次重大转变,来说明捆绑发展在反思中的不断深入。
作者 陈瑾
出处 《四川教育》 2008年第7期16-17,共2页
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