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走出“破窗现象”的负效应

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摘要 【现象一】教室墙壁上的脚印越来越多 一次上课,我发现教室后侧墙壁有两只脚印.第二天下课后发现又多了几只。我想可能是班主任没看到,班干部又没向班主任汇报。第三天上课时,我发现这教室的后门上也有脚印了。
作者 凌解良
出处 《四川教育》 2008年第7期18-18,共1页
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