利用差异资源 达成教学目标

一堂课的有效性，是教学目标的最后实现，教师在制定教学目标时，既要根据具体的教学内容和课标要求制定全体学生都要达到的目标．又要根据学情，制定一定的发展性目标，没有课前目标的预设．很雌在课堂上实现基本目标时，把握有差异的发展。