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用科学的问题启迪学生思维
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摘要
科学课建立在科学探究之上,科学探究则是以发现和给出科学问题为前提。可见,问题在科学探究中处于核心的地位,有着举足轻重的作用,可以这么说,没有科学的问题便不会有真正的科学探究活动。路甬祥曾说:“在科学的发展中,解决问题固然是重要的,而提出重要的科学问题似乎更重要。
作者
江美华
机构地区
浙江省金华师范附属小学
出处
《中小学实验与装备》
2008年第4期48-49,共2页
Experiment and Equipment for Primary School
关键词
学生思维
科学探究活动
科学问题
科学课
路甬祥
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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