对新课程教学改革的几点思考

当前，新课程教学改革正在如火如茶地进行。作为教师，我们首先要明确新课程改革的目标和要求。新课程强调，教师是学生学习的组织者、指导者、合作者，教学过程不再是一种教师传授知识的静态过程，而是教师和学生之问相互交流、相互合作、相互影响的动态过程，教师在教学中既是教育者也是受教育者，学校对学生的教育必须与社会需求紧密联系。所以传统的教师角色在新课程的背景下已基本上不适应了。我们必须从传统角色中走出来，重新审视自已，才能在新课程改革中摆正自己的位置，发挥自身的作用，保证新课程的有效实行。作为一名职业中学的计算机教师，我就自己在课改教学中的实践谈谈对新课程的理解。