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创设情景教学 激发学生学习生物的兴趣 被引量:3

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摘要 生物学是一门与日常生活息息相关的学科,创设情景教学能很好的激发学生学习生物的兴趣。中学可以利用多媒体,创设认知冲突型问题情景、创设课堂情景等方式来激发学生的兴趣。
作者 董本琳
机构地区 潢川县二中
出处 《科教文汇》 2008年第23期174-174,共1页 Journal of Science and Education
关键词 情景教学 生物
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