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浅谈小学音乐教育与创造力的培养

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摘要 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。《音乐课程标准》的理念之一“鼓励音乐创造,其目的在于通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。在教学过程中,应设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景,发展学生的想像力,增强学生的创造意识”。
作者 曾一平
出处 《音乐教育与创作》 2008年第8期40-43,共4页
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