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素质教育进展中体育课程教学研究
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摘要
体育素质教育面向全体学生,要增强体质,树立健康第一的指导思想,掌握基本运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。改革教学方法,丰富教学内容,营造体育教学氛围,促进学生个性化发展,培养良好的体育学习情感。体育课程的发展趋势:快乐体育、成功体育、终生体育。
作者
李大昭
机构地区
江苏省无锡市广播电视大学
出处
《产业与科技论坛》
2008年第6期183-184,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
素质教育
体育课程
情感
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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