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提高《建筑制图》课程教学效果的探索与实践
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摘要
在《建筑制图》课程教学中,根据课程特点,激发学生学习兴趣,采用灵活多样的教学方法,注重教学互动,强化反馈评价,充分调动学生学习积极性,取得较好教学效果。
作者
孙季
机构地区
西南科技大学土木工程与建筑学院
出处
《科技创新导报》
2008年第24期139-139,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
建筑制图
学习兴趣
教学方法
反馈评价
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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