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基于过程性评价的高等数学在线作业系统设计 被引量:2

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摘要 本文从高等数学教学实际出发,探讨了高等数学在线作业系统的开发问题,并认为该系统有利于学生研究性学习、教师及时获得相关信息反馈,能够提高高等数学的教学效果。
作者 卢王景 杨凯
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第22期46-47,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
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参考文献6

二级参考文献12

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共引文献33

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二级引证文献1

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