摘要
20世纪90年代以来,一大批高等专科院校升格为地方新建本科院校,成为高校本科教育中的一支重要力量。然而,现实中许多地方新建本科院校教学与科研"两张皮"现象比较突出。地方新建本科院校应理顺教学与科研的关系,探索教学与科研相结合的内在规律,建立教学与科研共生共存的制度激励机制。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第7期55-59,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
湖北省高等学校教学研究项目“地方高师院校人才培养模式改革与实践研究--基于湖北省的个案研究”阶段性研究成果(项目编号:20060383)
