摘要
美国是一个习惯通过司法途径解决问题的国家,不仅在国家制度层面设计了复杂而完备的司法体系,而且在大学校园也建立了准司法性质的校园司法制度。通过对斯坦福大学《学生司法宪章》的分析可以看出,美国校园司法制度在保护普通学生的平等参与权和受指控学生应诉的各项实体与程序权利方面发挥了重要作用,学生权利保障充分体现了正当程序、权利平等、人民主权的思想,也让校园司法公开公平成为现实。美国校园司法制度对我国高校学生处分程序制度的设计具有一定的启示借鉴意义。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第7期91-94,共4页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
江苏技术师范学院青年科研基金项目“高校学生处分听证程序研究”(项目批准号:KYY06068)的阶段性研究成果