期刊文献+

公平与效率的均衡:和谐社会公共教育财政投资的价值抉择 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 提高效率和实现公平是现代社会经济发展的两大主要目标。公共财政分配的基本原则主要就是如何协调效率和公平的关系问题。公平和效率既是对立的,也是统一的,处理二者关系应坚持动态中的均衡和统一原则。在公共财政框架下,公共教育财政的支出范围和支出重点应当有所限制和选择,教育财政支出首先应当用于提供教育中的公共产品。因此,公共教育财政投资在义务教育领域的基本原则应该是"公平优先,兼顾效率",保持和谐与稳定是标准;在非义务教育领域的基本原则应该为"效率优先,兼顾公平",保持竞争与效益是标准。
出处 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第8期39-46,共8页 Journal of National Academy of Education Administration
  • 相关文献

参考文献10

  • 1[2][3]查尔斯·赫梅尔著.今日的教育为了明天的世界[M].王静等译.北京:中国对外翻译出版公司,1983.69.
  • 2[7][11]阿瑟·奥肯.平等与效率--重大的抉择[M].北京:华夏出版社,1987.
  • 3斯宾诺莎.伦理学[M].北京:商务印书馆,1983,3..
  • 4[9]伦斯基.权利与特权[M].杭州:浙江人民出版社.1988.323.
  • 5[11]http://www:xslx.com/htm/szrp/gsmt,2005-05-31.
  • 6劳凯声,刘复兴.论教育政策的价值基础[J].北京师范大学学报(社会科学版),2000(6):5-17. 被引量:105
  • 7吴忠民.《“效率优先,兼顾公平”的负面影响》[J].中国社会科学文摘,2002,4:39-41.
  • 8约翰·罗尔斯.正义论.北京:中国社会科学出版社,1988.332-338.
  • 9翁文艳.教育公平的多元分析[J].教育发展研究,2001,21(3):62-64. 被引量:80
  • 10斯蒂芬·海纳曼.教育经济学:不尽人意之处的潜在作用[J].教育展望(中文版),1996,(4):7-28.

二级参考文献12

  • 1[法]皮埃尔·勒鲁 王允道译.论平等[M].北京:商务印书馆,1988..
  • 2[美]查尔斯·霍顿·库利.人类本性与社会秩序[M].北京:华夏出版社,1999.248.
  • 3[法]E·迪尔凯姆.社会科学方法的规则[M].胡伟译.北京:华夏出版社,1998.
  • 4Willianm N. Dunn. Public Policy Analysis: An Introdutcation. New Jersey: Prentice-Hall, 1981.
  • 5[德]M·韦伯.社会科学方法论[M].杨富斌译.北京:华夏出版社,1998.
  • 6Sandra Taylor, Fazal Rizvi, Bob Lingard and Miriam Henry. Education Policy and the Politics of Change. London and New York: Routledg, 1997.
  • 7Coleman, James S. . The concept of equality of educational opportunity. Harvard Educational Review, 1968. 38 (1).
  • 8[法]利奥塔.后现代知识状况-关于知识的报告[R].第12章.
  • 9美国国家教育优异委员会.国家在危机中:教育改革势在必行[R].1983.
  • 10阿尔史·托夫勒.未来的冲击[M].北京:新华出版社,1988.

共引文献311

同被引文献56

引证文献4

二级引证文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部