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基于高职生就业能力的团体心理训练实验 被引量:3

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摘要 本文认为,就业能力是指学生在毕业时具有获得工作职位的能力,而不仅仅是学生获得就业。获得就业只是一种暂时的状态.而拥有就业能力才能使毕业生获得持久的就业和职业生涯保障。团体心理训练对学生综合就业素质的提高具有积极意义。它是在团体情境中提供心理帮助的一种形式,能给学生创造一种信任的、支持的团体氛围,使他们在团体中可以他人为镜。反省自己,增强自信,通过一定的活动形式与人际互动,相互启发、诱导、支持、鼓励,令成员在互动体验中成长、学习,改进其观念、态度和行为方式,有助于提升学生的综合能力。
作者 张云仙
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第21期31-32,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 山东省教育厅课题《高职学生就业能力现状调查及个人因素相关性分析》(项目编号:S07WC01)的部分研究成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1Forrier, Anneleen. The Concept Employbitity: A Complex Mosaic [J].Intenational Journal of Human Resource Development and Management, 2003,Vol.3.
  • 2Harvey, Lee. Defining and Measuring Employability [J].Quality in Higher Education, 2001, Vol.7.
  • 3Garder, A, The Senior year Experience-facilitating integration [M].reflection and transition, San Fransisco, Jossey-Bass, 1998.

共引文献150

同被引文献26

引证文献3

二级引证文献7

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