“月食”的难点问题

在实际教学中笔者发现教师在讲解月食时存在较大困难，讲授时遮遮掩掩，蜻蜓点水，造成学生解题时无从下手，判断相关问题模棱两可。由此，针对有关月食的三个代表性问题，作如下回答，希望能起到一定作用。