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信息技术与大学物理实验课整合 创建最优化教学模式的实践 被引量:1

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摘要 以巴班斯基最优化教学理论为指导,应用现代信息技术与大学物理实验课整合,设计和建立了大学物理实验教学网站。改变教学组织形式与师生教与学的方式,解决大学物理实验教学过程中存在的一些矛盾,优化教学管理与教学评价,调整教学结构创建出最优化教学模式。
作者 彭万里
出处 《实验室科学》 2008年第4期47-48,共2页 Laboratory Science
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