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巧用生物化学实验课的“空余”时间 被引量:1

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摘要 生物化学实验课是学好生物化学的重要环节。为了在有限的生物化学实验课教学时数内,尽可能提高生物化学实验教学效率,对实验准备、实验安排、互动教学和引导学生独立分析问题和解决问题等进行探索,以很好地完成实验教学大纲所要求的内容。
出处 《实验室科学》 2008年第4期177-178,共2页 Laboratory Science
基金 河北省科技攻关计划项目(07215505)
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