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巧用生物化学实验课的“空余”时间
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摘要
生物化学实验课是学好生物化学的重要环节。为了在有限的生物化学实验课教学时数内,尽可能提高生物化学实验教学效率,对实验准备、实验安排、互动教学和引导学生独立分析问题和解决问题等进行探索,以很好地完成实验教学大纲所要求的内容。
作者
周丽亚
吴兆亮
郑辉杰
王海鸥
机构地区
河北工业大学化工学院
出处
《实验室科学》
2008年第4期177-178,共2页
Laboratory Science
基金
河北省科技攻关计划项目(07215505)
关键词
生物化学
实验
安排
互动教学
分类号
O412.1 [理学—理论物理]
Q5-4 [生物学—生物化学]
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实验室科学
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