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浅议外语教学中的课堂评估

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摘要课堂评估对于监控教学有着非常重要的作用,教师在外语课堂教学中对教学活动所进行的评估,有着独特的优势,也有着很大的难度。外语教学过程中教师所做的课堂评估应该从几个角度进行:个体评估/群体评估、主观因素评估/客观因素评估、隐性知识评估/显性知识评估、表现性评估/形成性评估、认知评估/情感评估。

作者郑霁鹏

机构地区石家庄学院外语系

出处《教育实践与研究（小学版）（A）》 2008年第6期16-18,共3页 Educational Practice and Research

关键词外语教学课堂评估

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究（小学版）（A）

2008年第6期

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