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对新课改小学语文教学的一些思考
被引量:
9
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摘要
新课改小学语文教学要突显一个核心——以人为本;把握四个规律——工具性与人文性统一的规律,学生主体性的规律,注重感悟的规律,尊重学生多元解读的规律;抓住三个关键环节——准确、深入地解读文本,精心进行教学设计,扎实有效、灵活机动地实施教学。
作者
王丽娟
杨健
机构地区
石家庄市桥西区教育局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第6期28-31,共4页
Educational Practice and Research
关键词
课改
小学语文
规律
思考
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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