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小语教学的继承与创新
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摘要
在语文教学中,既要继承和发扬语文教学的优秀传统,又要在新课标的引领下,带着理性的思考,努力去实践,从而达到和谐、优质和高效的目的。
作者
刘世荣
机构地区
沧州市新华区教育局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第6期34-35,共2页
Educational Practice and Research
关键词
传统
和谐
实践
优质
高效
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2008年 第6期
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