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对于犯错误的小学生不必轻言家访
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摘要
家访是教师工作必不可少的一个重要环节,是连接教师、学生、家长的桥梁和纽带,但对于某些学生,特别是对于犯错误的学生,教师从尊重学生的观点出发,变换方式方法,做软处理,有时比家访的效果会更好。
作者
殷晓玉
机构地区
天津市宝坻区建设路小学
出处
《研究与实践》
2008年第4期41-41,共1页
关键词
小学生
家访
教师工作
尊重学生
家长
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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