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眼里也能揉进沙

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摘要 构建和谐的师生关系,一直是学校教学过程中举足轻重的问题。新课程倡导民主平等、和谐融洽的师生关系。可很多教师,特别是低年级教师,会感到一种困惑:小孩子不太懂事,特别是每班总会有那么几个自我控制能力差的学生,课堂上根本不会听讲,甚至还影响他人。面对这种情况,教师应该一味和颜悦色地提醒并等待其自觉转化呢,还是适当利用一下自己的威严来“拨乱反正”?
作者 姜宽飞
出处 《中国基础教育(内刊)》 2008年第4期33-34,共2页 China Basic Education
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