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教师浮躁心理的“五大表现”

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摘要 受经济大潮的冲击,人们在日常生活中的功利化价值取向日益严重。教育这片净土似乎也未能免疫,教师浮躁心理在教学过程中逐渐滋长蔓延,本文从教学注重分数,教科研急功近利,新课改只看形式、教师谋取私利以及教师间的互相攀比五个方面加以论述,旨在引起相关部门及教育界各位同仁的高度关注。
作者 杨哲
出处 《中国基础教育(内刊)》 2008年第4期60-61,共2页 China Basic Education
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