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新课程下初中英语课堂情景教学策略探析
被引量:
8
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摘要
根据当前英语课改的新理念、新要求,本文从创设与生活实际联系密切的教学情景,创设生动有趣的教学情景,创设新颖形象、富有启发性的教学情景等三个方面探析新课程下初中英语课堂情景教学的策略,把课堂营造成一个完全学英语的天地,从而提高教学效果。
作者
郑红
机构地区
连江华侨中学
出处
《福建教育学院学报》
2008年第8期23-24,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
情景教学
语言氛围
学习兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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福建教育学院学报
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