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关于农村初中写字教育现状的调查报告

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摘要 本文通过对我校初中三个年级学生的问卷调查,把握当前我校学生的写字情况,为学校领导及老师加强对学生进行写字教育提供决策依据。对写字教育要长抓不懈,让写字教育在素质教育中开花结果,促进学生的全面发展。
作者 陈爱华
出处 《福建教育学院学报》 2008年第8期57-58,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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