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借助外力 加大农村中小学英语教师培训力度
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摘要
临沧市位于滇西南边陲,是一个偏远的多民族聚居的贫困地区,经济发展相对滞后,社会发育层次仍然较低。临沧市教育事业起步较晚,基础薄弱,办学条件差,教师数量不足、学科配套率低、整体素质相对不高的问题较为突出,农村中小学英语教师的业务培训任务更为紧迫。
作者
刘丽霞
机构地区
云南省临沧市教育局
出处
《云南教育(视界)》
2008年第14期38-39,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
英语教师培训
农村中小学
借助外力
力度
贫困地区
经济发展
教育事业
办学条件
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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云南教育(视界)
2008年 第14期
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