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借助外力 加大农村中小学英语教师培训力度

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摘要 临沧市位于滇西南边陲,是一个偏远的多民族聚居的贫困地区,经济发展相对滞后,社会发育层次仍然较低。临沧市教育事业起步较晚,基础薄弱,办学条件差,教师数量不足、学科配套率低、整体素质相对不高的问题较为突出,农村中小学英语教师的业务培训任务更为紧迫。
作者 刘丽霞
出处 《云南教育(视界)》 2008年第14期38-39,共2页 Journal of Yunnan Education
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