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高职院校《高等数学》课程教学改革的探索实践被引量：1

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摘要《高等数学》是高职院校开设的一门重要课程式,需要从以下途径进行课程教学改革:一是调整课程结构,适应培养目标;二是优化教学内容,突出"实用性";三是改革教学方法和手段,提高教学质量.

作者杨颖颖

机构地区滁州职业技术学院基础部

出处《滁州学院学报》 2008年第3期20-21,共2页 Journal of Chuzhou University

关键词高职院校高职教育高等数学改革

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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滁州学院学报

2008年第3期

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