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教师的第三学习过程
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摘要
教师专业化过程实际上是教师社会化过程。由师范院校或其他院校毕业的人群进入教师行业,并不意味着就专业化了,还要有一个适应和学习过程,这个过程主要是向实践学习,向同行学习,向学生学习,我们也可称之为“第二学习过程”。教师专业化、社会化的过程主要是在这个阶段完成的,它比入职前在高等学校里的“第一学习过程”更重要、实用,方向性、针对性更强。因此,可以说教师的专业化是在教育教学实践中基本完成的。
作者
宗树兴
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第8期1-1,共1页
Educational Practice and Research
关键词
教师专业化
学习过程
社会化过程
师范院校
实践学习
学生学习
高等学校
教学实践
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2008年 第8期
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