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“学成语、学文化、学做人”教学实验的理论与实践
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摘要
我们开展了"学成语、学文化、学做人"的语文教学实验,引导学生通过自主、合作、探究的学习方式,积累成语,丰富词汇,了解成语中的祖国传统文化知识,提高人文素养,学会做人处世。本文从理论基础、实验目标、准备阶段、实施方法四个方面说明"学成语、学文化、学做人"教学实验的过程。
作者
焦学龙
焦焕珍
贾桂莲
机构地区
平阴县第四中学
济南市趵突泉路小学
济南市平阴县第一中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2008年第8期31-33,共3页
Educational Practice and Research
关键词
语文教学
自主
合作
探究
语文素养
学成语
学文化
学做人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2008年 第8期
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