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浓缩记忆法在中学历史教学中的运用 被引量:2

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摘要 浓缩记忆法就是抓住主要头绪,扣准关键性字眼,把要识记的材料加以概括和压缩来进行记忆的一种方法。通过浓缩,使需记忆的知识数量减少,质量成倍增长,减轻学习负担,起到事半功倍提高学习效率、效果的作用。
作者 孟祥兰
机构地区 唐山市第
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2008年第8期40-41,共2页 Educational Practice and Research
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