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规范与创造的实践探索

Practice and exploration of discipline and creativity
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摘要 信息系统开发过程是一个知识创造的过程,同时又是一个有着严格规范性要求的过程.本文通过信息系统开发文档的编写,讨论了信息系统开发过程的规范性及创造性,提出了将规范性与创造性有机结合的教学模式,并在"信息系统综合设计"课程的教学中采用"自主项目驱动"模式对此进行了实践探索,取得了良好的教学效果. Information system developing process is a process of producing knowledge, and it is also a process with strict disciplines. This paper discusses discipline and creativity in the course of information system developing, puts forward a teaching mode which can integrate discipline with creativity, and apply this method into teaching practice of the course—— information system synthesized designing, with "self-project driven " mode. And we have acquired a good teaching effect.
作者 梁革英
出处 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第B06期233-235,239,共4页 Journal of Guangxi University(Natural Science Edition)
基金 新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第二批项目(编号:5)
关键词 规范性 创造性 信息系统 开发文档 教学模式 discipline creativity information system developing document teaching mode
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