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语文阅读教学技巧探析
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摘要
阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。因此,作为提高学生语文素养重要途径的阅读教学在初中阶段显得尤为重要。只有让学生在广泛阅读的文化浸润中,才能享受人文的阳光,精神得到陶冶,心灵得到净化,从而拥有绿色的生命。为了让这最朴素而又最有效的方法在不加重学生学习负担的前提下发挥最大作用,教师结合日常教学任务灵活运用阅读教学技巧显得尤为重要。
作者
任英华
机构地区
富裕县逸夫中学
出处
《理论观察》
2008年第4期167-168,共2页
Theoretic Observation
关键词
语文阅读
教学技巧
处理信息
认识世界
审美体验
初中阶段
阅读教学
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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