出处
《新疆医科大学学报》
CAS
2008年第7期919-919,共1页
Journal of Xinjiang Medical University
同被引文献3
-
1邓建川,娄世锋.留学生血液内科学教学实践体会[J].现代医药卫生,2008,24(4):624-625. 被引量:16
-
2杨毅宁,李晓梅,马依彤,黄定,马翔,王朝霞.新疆地区医学留学生临床见习教育中的问题探讨[J].新疆医科大学学报,2008,31(2):232-233. 被引量:3
-
3邹泓.巴基斯坦留学生病理学教学实践及体会[J].农垦医学,2008,30(4):342-343. 被引量:4
-
1周熙惠,刘小红,张艳敏.留学生儿科学教学的探索与实践[J].西北医学教育,2005,13(1):110-110. 被引量:5
-
2张才丽.(四)长学制与留学生教学 怎样做好留学生药理学教学工作[J].中国药理通讯,2009,26(4):58-59.
-
3王宪.医院继续医学教育工作的实践[J].江苏卫生事业管理,2000,11(2):37-37. 被引量:2
-
4许以蓝.我国护理人员对外交流的思考[J].中华护理杂志,2004,39(8):624-624. 被引量:15
-
5王冬梅,腊晓琳,殷艳.对留学生妇产科学教学方法的探讨[J].新疆医科大学学报,2008,31(1):112-113. 被引量:12
-
6克丽别娜.吐尔逊,木拉提.艾斯木吐拉,热娜古丽.艾则孜,米日古丽.司马义.留学生诊断学教学的实践与体会[J].新疆医科大学学报,2009,32(8):1209-1210. 被引量:2
-
7龚伟,何家璇,吴宣林.不同医学教学模式分析及儿科学教学模式探讨[J].科教导刊,2016(6Z):108-109. 被引量:2
-
8李运梅,陈运香,涂晓燕,陈盛智.多种教学法在《护理学基础》实践教学中的应用[J].护理实践与研究,2010,7(11):85-86. 被引量:6
-
9李君.分阶段多种教学法在手术室带教的应用[J].中国实用医药,2010,5(29):255-256. 被引量:1
-
10薛格艳.如何提高儿科学教学质量[J].山西医学教育,2011(1):49-51.
;