大学生狂犬病预防知识认知现状分析

目的了解大学生狂犬病预防知识掌握情况,为开展健康教育提供依据。方法在湖南某高校分层整群抽取380名大学生,采取自填问卷形式调查,采用SPPS13.0统计软件进统计分析。结果大部分学生认为校园内饲养宠物影响学习生活起居;宠物和受伤后人疫苗接种率分别为43.9%和48.6%;大学生狂犬病知识比较贫乏,乡村学生更为突出;学生狂犬病知识主要来源于媒介;低年级大学生对狂犬病知识需求更为强烈。结论高校应把狂犬病知识纳入教学计划,加强对宠物管制,积极作好疫苗接种和伤口的处理,才能控制狂犬病发生。