摘要
高校弱势群体是物质贫困生与心理贫困生的并集,其心理特点鲜明:强烈的自卑感、高度的敏感性、自尊心强、容易情绪化。高校弱势群体心理健康训练依据行为主义的学习观,是心理学方法的使用和学习的过程。高校弱势群体心理健康训练内容有"长期训练内容"与"短期训练内容"。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2008年第2期180-182,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
2006年江苏省教育厅哲学社会科学资助项目<大学生心理健康教育与和谐社会的构建>部分成果
项目编号:06SJBXLX001
