高职商务英语听说课程整合初探

针对高职商务英语听说课程设置和教材配置方面存在的问题,探讨高职商务英语听说教学的课程整合、教材整合、师资整合和教学环境整合。围绕提高课程教学质量这个总体目标,构建了信息技术背景下高职商务英语听说课程的整合教学模式。